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学校充分发挥“小而精、研究型”的特色,为每一位本科生配备学术导师,由包括我在内的博士生导师担任;全员专业自主选择,本科生前期以通识教育为主,后期以专业教育为主。大学二年级第一学期末,学生根据兴趣和专长开始选定专业(临床医学专业选定时间为大学一年级第二学期末,且须经医学院考核);全员海外交流,目前已与康奈尔大学、加州大学伯克利分校、杜克大学等23所海外高校签订合作协议,每一位学生出国学习一学期;进行一流科研训练,学生自选定学术导师之日起即可进入学术导师实验室参与科研项目。
施一公:截至目前,学校已面向全球选聘了247位博士生导师,90%以上从海外直接引进,来自15个国家和地区。如今,国内的科教环境越来越好,科研实力越来越强大,科研支撑能力越来越强,越来越多华人学者回到中国。以西湖大学为例,鼓励自由探索的学术氛围,平等、多元、包容的学术环境,“小而精、研究型”的办学理念,吸引着一批来自海内外的学者,他们可以在这里心无旁骛地去进行科学探索和挑战。西湖大学的老师就是西湖大学的核心竞争力,他们以各自的优势,在这里碰撞出创新的火花,滋养着这所大学,为培养拔尖创新人才提供了环境和土壤。
@HASHKFK