西湖娱乐城指挥官教育科技瞿家鑫：以军校精神重塑青少年素质教育的未来

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　　教育行业正在经历深刻的变革，尤其是素质教育领域。在这一过程中，指挥官教育科技创始人瞿家鑫，以其独特的军校教育背景，逐步开创了一个新的素质教育模式。十年来，他带领团队专注于培养领导力、抗压力和团队协作能力，为超过3万名学生提供了素质教育服务，与全球30个国家的学校建立了合作关系。在素质教育逐渐崛起的今天，瞿家鑫抓住了中国家庭对综合能力培养的强烈需求，更以国际化视野推动教育模式的革新。他的目标不仅是为青少年提供优质的教育资源，亦希望通过教育塑造未来领袖。日前，瞿家鑫入选“2024福布斯中国新时代颠覆力创始人评选”，他与我们分享了在青少年教育领域深耕十年的历程与思考，他说：“生命就像回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。”

　　1996年出生于江苏苏州的瞿家鑫家境优越，少年时却因“叛逆”常被家长和老师视为难以管教的学生。然而，2013年的一次美国军校访问成为了他的人生转折点。那次访问让他看到了与传统课堂截然不同的教育方式：纪律、团队协作和自我挑战在这里是教育的核心元素。这种震撼促使他下定决心走一条不同寻常的求学之路。2014年，他只身前往美国南加州要塞军事学院，开始了严格的军校生活。最初的适应并不容易，体能训练和学术要求的双重压力令他筋疲力尽。但正是这段时间的高强度训练，让他形成了极强的纪律意识和抗压能力，也让他体会到教育的真正意义：不仅是传授知识，而是塑造人、磨炼人的品格。他回忆道：“军校经历让我认识到，教育并不是简单地把学生塑造成一个标准化的模子，而是要挖掘他们的潜力，培养他们应对复杂世界的能力。这种认识影响了我后来对教育事业的理解。” 在军校期间，他获得军校学生军衔，被学校委任为新生总教练，负责操练这届的所有新生。

　　近年来，中国家庭对素质教育的重视程度显著提高，这为指挥官教育科技提供了良好的发展机遇。父母们越来越认识到，仅仅依靠传统的课堂学习无法满足孩子未来的需求。他们期待教育能够帮助孩子培养综合能力，比如领导力、批判性思维和国际化视野，而这些正是指挥官教育科技的核心优势。指挥官教育科技也在市场需求的推动下快速扩张。截至目前，其服务覆盖超过3万名学生，与全球30多个国家的学校和教育机构建立了合作关系。其项目从最初的夏令营扩展到全年性课程体系，包括领导力培训、环保主题游学和跨文化交流项目等。“我们的教育模式不仅仅是教授技能，而是帮助学生建立自信，学会在团队中找到自己的角色。这种能力对未来社会竞争尤为重要。”瞿家鑫说道。

　　随着市场地位逐渐稳固，指挥官教育科技逐步将目光转向国际。瞿家鑫深知，教育行业的未来竞争不局限于国内市场，国际化的视野和资源整合能力将决定企业的长期发展潜力。近年来，他积极推动公司与国际教育机构的深度合作，将国外先进的教育理念和资源引入国内。例如，通过与海外非营利组织的合作，指挥官教育科技推出了一系列生态环保主题的游学项目，让青少年在实践中增强社会责任感。他们还尝试借助在线教育平台，为更多地区的学生提供优质的素质教育课程。瞿家鑫表示：“国际化并不是单纯地引进课程，而是要将中国青少年的教育需求与全球资源相结合，打造适合本土市场又具有国际竞争力的教育模式。”